正是黃金早教期，寶寶6個月

寶寶6個月 正是黃金早教期

行爲上的專注

一個有專注力的人是與衆不同的，所以，爸爸媽媽要從小開始培養寶寶的專注力。打個比方來說，如果吃飯的時候寶寶總是眼睛看着電視，或者邊玩着自己的玩具邊吃飯的話，雖然這對寶寶的不良影響很小，但是這卻不利於寶寶專注力的培養。所以，即使是小的生活習慣，爸爸媽媽也不能縱容寶寶。還有建議爸爸媽媽可以多讓寶寶玩積木遊戲，因爲積木遊戲不僅能鍛鍊寶寶的邏輯能力，還可以幫助寶寶提高專注力哦!

自信心的建立

“一個自信的人可以所向披靡”，這句話雖然有些誇張，但是也確實有道理，一個有自信的人，的確能夠更加地成功。那麼，要如何樹立寶寶的自信心呢?樹立自信心需要循序漸進，比方說，當寶寶學會爬的時候，你可以拿一個他喜歡的玩偶讓他努力向前爬，去抓取娃娃，等到寶寶拿到以後，再拿得稍微遠一點，然後再遠一點，就這樣慢慢來，相信寶寶會越來越有成就感，自信心自然也就樹立起來了。

早教音樂

音樂是不分國界的，所以，幾乎每個國家都在倡導在孕期以及在寶寶出生以後都要多聽音樂。音樂在早教裏面佔據着很重要的位置，因爲早教音樂可以提升寶寶各方面的能力，包括語言能力、記憶力、想象力、注意力等多種能力。下面我們就來推薦幾首適合早教的音樂：《小狗圓舞曲》、《電閃雷鳴波爾卡》、《時鐘店》等都是比較適合早教的哦，媽媽們快來試一試吧!

黃金早教

此外，也可以做一些早教遊戲來幫助寶寶進行早教，躲貓貓遊戲可以鍛鍊寶寶的注意力、反應能力、你追我趕遊戲可以增加寶寶的運動能力、撿響球遊戲可以鍛鍊寶寶的聽力……這些遊戲既可以讓寶寶玩得很開心，又可以讓寶寶在不知不覺地受到早期教哦!

語言智能的發展期。

孩子從呱呱落地到3歲，是掌握口語的最佳時期，尤其是2歲左右，孩子學說話的積極性最高，常“嘰嘰咕咕，滔滔不絕”。

家長要爲孩子語言的發展創造良好條件。孩子0-1歲時，父母可用各種言語和聲音來刺激孩子，給他穿衣、洗澡、餵食時，用簡單的語言同孩子說話，這樣，孩子最終便能理解詞與動作、實物的關係;讓孩子聽各種物體發出的聲音，如小鈴、玩具以及各種物體的敲打、撞擊聲，以幫助孩子發展聽力。1歲以後，父母可利用各種途徑幫助孩子掌握新的詞彙，和孩子一起談論看到的、聽到的及正在做的事物都有益於孩子對語言的掌握。最重要的是，要儘可能多和孩子交談，不要以爲孩子聽不懂你的話而放棄交流的機會。

數學(邏輯)智能發展期。

3歲時，孩子數數一般不過5，但到了4歲，孩子就常爲自己數到100而自豪。這時，孩子對帶有明顯數概念特徵的事物表現出濃厚興趣，他們已經能領會數字與物體概念的關係，已從只能口頭數數發展能按物點數，點數後能說出

物體總數，能分辨物體的大小、多少、前後順序，按數目取出相應的物體，用實物進行數的組成和分解……4歲，已到了孩子學習數概念的關鍵期。

藉此良機，家長可以給孩子提供各種掌握數概念的機會：上街時數從身旁開過的汽車;吃水果時比較水果的大小;和同伴比高低;用尺子測量其他物體;玩數字撲克等等。

身體動作智能發展期。

2-3歲，兒童神經傳導功能迅速而準確，動作開始表現得比較成熟。

黃金早教

這一時期，家長首先因勢利導，鼓勵他們自己穿衣、吃飯、洗手帕、幫媽媽遞東西，其次，教育和引導孩子翻筋斗、游泳，可以帶孩子去觀看體育比賽和舞蹈表演。

音樂智能的發展期。

2周至3周的嬰兒，已有明顯的聽覺，能對聲音作出各種不同的反應。2到3個月時，能夠安靜地傾聽周圍的音樂聲和成人的說話聲，3到4個月時，聽到聲音頭就會轉向發聲的一側，視覺和聽覺開始建立聯繫。2個月的嬰兒已能分辨出性質不同的聲音，如風琴聲和搖鈴聲，到5個月就能辨別母親的聲音，1歲後孩子對聲音很着迷，很愛聽音樂，3歲左右能分辨出他熟悉的歌是否唱走了調，以及不同樂器演奏的聲音。5歲左右是孩子音樂智能發展的關鍵期，父母應該讓孩子多參加以音樂爲中心的活動。

大腦發展的關鍵時期是0-3歲的嬰幼兒時期，此時期中，人的大腦迅速發展，那麼黃金早教期在什麼時候呢?上面給大家介紹了寶寶黃金早教的時期，爸爸媽媽們都來看看吧，別錯過了寶寶的黃金早教期。