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如何正確引導孩子的電子產品觀念

如今的社會,隨着生活品質慢慢在變好,有專家指出,4至6歲的的兒童有一大部分會上網,則是家裏條件好的。將近九成的未成年人使用手機上網,這樣的現象不僅會影響到孩子們的身心健康,也會嚴重的影響孩子們太過於依賴於網絡,愛好興趣則都變成了上網。那麼,我們應該怎麼做呢?該如何引導孩子對於電子產品的觀念?下面就一起來看看吧。

如何正確引導孩子的電子產品觀念

智能手機,平板電腦,移動終端興起,互聯網觸角無處不在;網上交友、購物、玩遊戲,伴隨“移動互聯網”成長的孩子日漸養成“不移動”的生活方式。他們的課餘生活彷彿是在電視、電腦、手機等不同屏幕間切換。

如何正確引導孩子的電子產品觀念 第2張

四五歲就上網,未成年變“屏奴”

“我最喜歡玩‘切水果’了,學說話的‘Tom貓’也很好玩。”今年5歲的亞哲從幼兒園回到家的第一件事就是捧起ipad往沙發上一靠,玩上個把小時。

與亞哲一樣,伴隨着電子產品成長的“00後”孩子已成爲互聯網的“原住民”。《城市兒童生活形態與消費狀況(2012-2013)市場調查研究報告》顯示:4至6歲孩子中,約有53%會上網。

如何正確引導孩子的電子產品觀念 第3張

重慶市一家幼兒園教師陳婷婷告訴記者,班上的小朋友幾乎都會玩智能手機和平板電腦,這些孩子的話題經常是ipad上的遊戲,不玩反而顯得“不合羣”。有的中小學教師將作業留在網絡郵箱裏,上網成了孩子必做的功課。

如何正確引導孩子的電子產品觀念 第4張

北京回龍觀醫院心理治療師魏晨曦說,手機、平板電腦的觸摸屏便於低齡兒童操作,既能激發孩子的探索慾望,又能滿足他們的心理需求,很少有孩子能抵擋得住誘惑;再加上如今家庭絕大部分是獨生子女,在家孤獨、無聊,很容易產生“屏幕依賴”,以至於成了“屏奴”。

如何正確引導孩子的電子產品觀念 第5張

過於依賴網絡,不利身心健康

一項調查顯示,三分之一的孩子每天戶外活動不到1小時,大部分時間“宅”着;節假日超過一半的孩子在電視、電腦等各種屏幕前待2小時以上。教育部的《全國學生體質與健康調研結果》顯示,我國學生肥胖和超重檢出率增加,視力不良檢出率也在持續上升。

如何正確引導孩子的電子產品觀念 第6張

北京兒童醫院眼科主任於剛介紹說,10多年間我國各學齡段學生的近視患病率平均上升20個百分點,有三四成小學生是近視,高中生近視率更是高達80%。“除先天因素外,過早過多接觸電子產品是重要原因。”

如何正確引導孩子的電子產品觀念 第7張

“迷戀智能手機、平板電腦等電子設備後,現實人際交往淡化,社交、語言表達能力會退化,孩子沉浸於網絡虛擬世界而回不到現實生活中,跟父母溝通都困難。”中國疾控中心精神衛生中心、北京大學第六醫院兒科教授賈美香說,近幾年因玩手機、電腦上癮前來就診的患者數量逐年上升,其中大部分都是交流溝通障礙。

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互聯網的發展,帶來了“資訊爆炸”,移動網絡終端則使這些資訊碎片化。“第六次未成年人互聯網運用狀況”調查組專家認爲,碎片化是社會快速發展的結果。但對未成年人而言,一方面不利於良好習慣的養成;另一方面不利於形成批判性、理性化、系統性的知識體系,對人們的邏輯思維能力和判斷能力構成挑戰。心理醫生指出,一些迷上電子設備的孩子,注意力難以集中。