就是對兒童最大的保護，兒童性教育不再封閉

我國對於兒童的啓蒙性教育依然進步緩慢，只有經歷過缺乏性教育的後果纔會引起大家對這門課程的重視，於是在生物課的課時安排中我們多了一節自習課。

還沒有上初中，就聽班裏早熟一點的孩子說過，初中生物書上39頁有女生那個部位的圖片，說的是及其自豪與期待。那個時候的我們對性還沒有概念，不像現在孩子瀏覽瀏覽網頁，看看電視就什麼都知道了。本着對性最原始的好奇和嚮往迎來了我們一學期最期待的一節課，兩性知識。

陽光還是很明媚的，生物課是下午第一節課，往常這節課就是午休打完籃球的補覺時間，只是今天男同學都很精神，女生犯困的倒比較多，但更像是喝醉了酒，面霞氤氳，昔日叼橫的主今日也嬌羞了許多。生物課老師沒有遲到，三十多歲的人民女教師，一架眼鏡，標準的老師模樣，身材還可以，只是沒有知識對我更具有吸引，也沒有其他什麼可圈可點的地方，脾氣挺大，愛去我們班主任那告狀。儘管老師一般，但她的課代表李月卻是我們班數得上的美女，我一直將她排在第二的位置，畢竟柳姑娘是校花強有力的候選人。

上課鈴響，老師照常拿了水杯進來，喊完老師好，她讓我們坐下之後，語重心長的說："今天老師嗓子不舒服，這堂課上自習，有什麼不懂的地方可以問，自己看吧。"三言兩語把我們期待已久的一學期只打算聽這麼一節的生物課沒了，以後也不會聽了，不甘心的男同學還在慫恿老師講講吧，老師笑而不語，彷彿看透了這位同學的小心思。可是這位同學又能有什麼小心思那，他只不過是一個留級生，不怎麼愛學習而已，難得好學一回罷了。不知老師是否會因爲她當時的嗓子不舒服而錯過改變一個學生的學習態度，爲此而暗自神傷，懊悔不已。客觀說明我們當時接受的兩性教育還是假把式，老師的思想不跟進學生如何拔高。

　　當下初小學生勵志圖強，爲了給老師省心爲己任，自己網絡搜尋惡補兩性知識，難免分不清何種是更適合作爲教材。只是網上流傳初中生教室接吻的視頻已不新鮮，動作恍如成人。沒有正確的教育引入，難免思想走偏，不知現在的孩子對初中的生物課是否還有我們當時期待的一節，或者現在的老師還是否會因爲自己的侷限而避諱。當大家不好奇了這也就不算什麼事了。

只是當時的我們真的認真在下面自習，自習不到十分鐘教室就開始各種嗡嗡聲，偶爾傳來老師"默讀，默讀"的嘹亮嗓音。然後教室再次恢復平靜，過一會又嗡嗡，反覆幾次時間就過去了。臨近下課後面傳來一個雄厚略帶沙啞的聲音，這是我們波波特有的聲音。

"老師，我有一個問題"

"什麼問題?你說吧"，老師還很開心，提問還是說明看了，不然怎麼會有問題。

"老師，我想問到底什麼是月經?"，波波一臉認真的樣子。原諒當時很多個"大家"笑了，女生也噴了。老師被這麼五大三粗坐在最後一排的漢子問到這個問題明顯有些措手不及，整理整理髮型，調整了一下站姿。

"你是認真的麼?"

"老師，我是真不懂，我看書中提到了這個詞，但並沒有這個詞的解釋"，波波說此話時臉都紅了。

老師看波波一臉認真好學的樣子，還特意替他辯護了一下，說他確實是不懂，然後老師就給耐心的解釋了一下。解釋完這節課也就結束了，下課就剩下我們餘數很多的男生圍着波波笑哈哈。波波當時一臉無辜，但懂了之後又想打人，看來當時我們家裏對這種兩性教學也是太封鎖了。

爲了不讓自己孩子難堪，最起碼的教育我想我會在ta合適的年紀告訴ta，這是對孩子的保護。