孩子撒謊，值不值得被原諒，家長要知道這一點

提起說謊，至今都是我心裏刺一樣的存在。因爲自覺年少“深受其害”，所以和任何至親的人都亮明底線：不能說謊騙我。以至現在處事，遇到任何有欺騙行爲的人，都退避三舍躲得老遠，併發誓再也不會和其打交道。也因爲這樣，直到現在我都不知道該如何和曾經因爲年少無知而說謊的妹妹更好的相處。

如今，隨着年齡一天天長着，讀的書見的人一天天多着，心裏的“刺”也好像被磨平了不少。特別是在接觸幼兒教育，瞭解到孩子身上會存在一系列不正常的行爲，其中就有我熟悉的說謊後，我好似更有了理由去放下。因爲我竟不知，說謊的背後，還有了這麼多“不爲人知”的祕密。

首先，就是了謊言的類型。在此之前，我對任何謊言都深惡痛絕，即使被人稱作善意的謊言，也會覺得這是說謊者自我意識所爲，怪不得別人。但從蒙特梭利博士那裏，我認識到有些謊言竟是正常的，而且即使是正常兒童在日常環境中也會說這類謊言，它是孩子爲描述某種東西產生的幻想，關鍵是還不是孩子有意爲之。

如，有一些孩子會告訴小夥伴，說自己的媽媽會製作一種蔬菜汁，這種蔬菜汁不僅有益身體健康，而且很美味，每個到家裏的客人都誇好喝。但事實卻是，他們的媽媽根本沒有做過這樣的事情。這些富有想象力和創造力的一切都是孩子自己編造的。

這時，我們就不能過度指責孩子，因爲其並不是爲了個人利益而說謊，或者爲了說謊而說謊。我們更應該將其理解爲一種藝術形式，就像是一個演員把自己真正投入到自己的角色中一樣。他並不知其害，反而樂在其中。

　　還有一種謊言，可能也值得“原諒”。那就是孩子爲適應環境而做出的“改變”。如當被問到老師在幼兒園是否對其關心時，孩子會說不關心。但事實是，老師十分關心孩子，而園長因爲忙沒太長時間待在園裏，但孩子沒有勇氣指責園長，只能將矛頭對向了老師。很顯然，這時的孩子很狡猾。

此外，就是軟弱和懦弱的孩子因爲一時衝動說的謊言，也應該被我們重視。因爲這是他們爲自保而做出的條件性反射，並沒有經過仔細推敲。也因爲這樣，他們更容易被識破。而這時，我們不能一味的去指責，因爲它會造成這些孩子更加軟弱。

其次，就是對待謊言的態度。就像上面幾種謊言一樣，其實，他們都是可“原諒”的，可“改造”的。只要孩子們有清晰的思想、跟現實接觸、精神自由以及嚮往善和崇高，他們的謊言就可以奇蹟般的消失。更重要的是，這些“無害”的謊言，在人類社會中起着非常重要的作用，就像是我們的衣服是不可缺少的、是美麗的。他們幫助孩子隱藏自己的真情實感，從而在社會中生活。

再次，就是我們自己的謊言。我們從不承認自己是一個會說謊、愛說謊的人。但事實卻是，我們一而再再而三的在做着這樣的事情，特別是在面對孩子時，我們總會以愛的名義去綁架他們，虛僞的對待他們。當他們保護自己時，我們就覺得是他們在反抗。我們以爲是在愛他們，但其實是自己在編造最可怕的謊言而不自知。因爲，我們根本就不懂他們，亦如對待他們上面所撒下的每一個“謊言”一樣。

最後，說回自己。如今看來，竟是自己年少無知的厲害，因爲我竟是了那個習慣把人推向說謊深淵的人。有多少次，身旁的人也就處於了說謊“待改造”的邊緣，但那時的我不是努力幫助，而是狠狠推下，讓其陷入了更大的深淵。並美其名曰，自己的底線。如若真是這些旁人換了自己的孩子，我這樣的底線豈不成了“劊子手”?但願世間，不要多了像我一樣的“劊子手”，而有更多讓奇蹟發生的人!