家長們需警惕，不良家庭教育會摧毀一個孩子

一個在不良家庭教育成長的孩子，在心理上會有一定的扭曲，如果家長沒有意識到自己的教育方法並不完全正確的時候，應該想想，這會對孩子將來造成多大的影響，特別是心理上的，是無法扭轉的，如果學校的教育是基本的話，那麼家庭中的教育是根本的，下面有關不良家庭教育對孩子的影響介紹。

不良家庭教育對兒童心理的影響有哪些?

北京心理諮詢專家說，學校教育和社會教育雖然對孩子非常重要，但家庭教育也同樣如此，並且其地位也是學校教育和社會教育所不可以替代的，它也關係到孩子德智體的全面發展。但心理諮詢專家發現，不是所有的家長都是合格的教育者，有很多家長的教育態度和教育方法都有很多問題。以下爲青少年心理諮詢專家總結出的幾個錯誤的教育方法。

暴力虐待型。這樣的父母，把孩子當做自己的私有財產，可以隨意打罵、辱罵、訓斥、控制，對孩子缺乏真摯的關心和疼愛。對孩子的態度是冷淡、漠視、嚴肅、苛刻。他們的教育信條是對孩子非打即罵，否則孩子就會不成器，禍害他人。在這樣環境下生長出的孩子，心理很容易不健康，他們比較容易嫉妒和仇視社會。

上學後，常以惡劣的方法，如打架，鬥毆等方式引起學校的注意。也喜歡報復父母，其主要方法有：逃課，偷竊家裏的東西，在家裏搞破壞，對父母撒謊等。孩子在有力量的時候，便喜歡攻擊弱者，以成就自己的滿足感和快樂。

過於溺愛型。這樣的家長對孩子過於溺愛，對孩子百依百順，十分寵愛，幾乎是有求必應的。對孩子的錯誤，缺點總是遷就，任其發展。尤其是老人家，對孫子輩的孩子特別容易溺愛和護短。這樣環境成長下的孩子，特別容易以自我爲中心，驕橫，任性，對家人的依賴性非常大。

放任發展型。這樣的父母對孩子的教育主要是不教不管，任由孩子自然發展的態度。這樣的父母要不是自己太忙沒時間，要麼自己喜歡吃喝玩樂對孩子沒有盡到做父母的職責，即使孩子學習下降，學習狀態不好也是不聞不問的。這樣的孩子的不喜歡上進，進取比較差，情緒不穩定，波動比較大，比較容易受到不良環境影響，學壞。常對有父母之愛的孩子很嫉妒。

教育態度不一致，矛盾型。如果家長的教育態度不一致，有衝突也容易照成孩子的心理問題。因爲孩子的教育態度不一致，這會讓孩子無法適從。比如父母的教育很嚴厲但爺爺奶奶卻很嬌寵孩子，如果孩子受到父母的責罰，就會跑到爺爺奶奶那邊尋求庇護。久而久之，孩子就學會利用家長的矛盾，掩藏自己的缺點和錯誤。如果家長的教育方法一直無法統一，孩子在這樣的環境下生活成長，很容易照成孩子投機取巧，說謊騙人，兩面討好的不良行爲。

五個方法避免不良家庭教育

1、全面培養孩子的學習成績應該普遍優秀，個別一兩個科目突出也該在各科成績都較優秀的基礎之上。在小學與中學階段，更應鼓勵孩子德智體美勞並駕齊驅、全面發展。

2、讓孩子多接觸社會深居高樓更應讓孩子常常走出家門，與鄰居小朋友，尤其是異性同齡人多接觸，與不相識的人、不同年齡層次的人在一起。也可以常讓孩子去同學家串串門，交流交流感情，補充補充資訊。

3、讓孩子鍛鍊身體必要時可以依計劃與孩子一起打球、踢毽、跳繩或小跑。經常走出高樓借上下樓梯與騎自行車也完全可起到鍛鍊身體的作用。

4、鼓勵孩子參與公衆場合的活動凡遇比賽、演出、徵文、競籤等活動，應鼓勵孩子參與，發揮所長，勇敢上陣，積極拼搏，併力爭獲獎。

5、儘可能勞逸結合一味追着讓孩子學習學習再學習，不但會累壞孩子，而且效果不一定好。所以，應科學地安排孩子的學習，要依照計劃與時間表，該玩一會兒的時候要讓孩子玩，該休息一會兒時要讓孩子休息，電視與課外讀物也都可以適當地讓孩子看一點、讀一點。不僅是勞逸結合，也可使孩子從中獲取到從教課書中所學不到的知識。對孩子學習以外的一切活動一律阻止的做法是不可取的。